242. Արտագծե՛ք 17-րդ նկարը և կառուցե՛ք տրված պատկերներին p
     ուղղի նկատմամբ համաչափ պատկերները։
     
     

243. Տետրի մեջ արտագծե՛ք 18-րդ նկարը։ Կառուցե՛ք ABC բեկյալին p
ուղղի նկատմամբ համաչափ բեկյալը։

Մայրենի, դասարանական աշխատանք

12.10.2020

Դասարանում

1. Տրված բառազույգերում ընդգծված արմատները համեմատի՛ր և գրի՛ր, թե ի՞նչ փոփոխոթյուն է կատարվել:

Օրինակ՝

տպագիր, գրաճանաչ — ի-ն դարձել է ը:

Հայրենասեր, սիրալիր: Սպառազեն զինավառ: Անիղձ, ըղձալի: Լայնասիրտ, սրտագին: Մեծատուն, տնական: Բազմագույն, գունագեղ: Հետախույզ, հետախուզել:

Հայրենասեր սիրալի-ե-ն դարձել է ի:
Սպառազեն զինավառ-ե-ն դարձել է ի:
Անիղձ ըղձալի-ի-ն դարձել է ը:
Լայնասիրտ սրտագին-ի-ն դարձել է ը:
Մեծատուն տնակ-ու-ն դարձել է ը:
Բազմագույն գունագեղ-յ-ն դարձել է յու:

2. Գրի՛ր, թե ընդգծված արմատների մեջ ինչ փոփոխություն է կատարվել (փոփոխությունը տեսանելի դարձնելու համար բառը վանկատի՛ր):

Օրինակ՝

կես — կիսատ (կի-սատ) – ե-ն դարձել է ի:

Թիվ-թվանշան(թըվա-նը-շան)-ի-ն դարձնել է ը:

Անասուն — անասնապահ (ու-ն դուրս է ընկել, սղվել է:

Տեր — տիրանալ, էջ-իջնել, ինձ- ընձուղտ, գիծ — գծել, աղավնի — աղավնյակ, կաղնի — կաղնուտ, հուր — հրեղեղեն, հիսուն — հիսնամյա, առու — առվակ, աստղ — աստղային: