Posted in Русский

Русский

Мир вокруг нас-это наш дом, наш сад, наша улица.И как приятно пройтись по чистым улицам своего города, прогуляться по ухоженным аллеям парка или побегать по детской площадке.
Мы все должны охранять, благоустраивать нашу среду.

Какую вы ведедете работу по окружающей среде?
Я очень люблю нашу природу и стараюс диржать чистоте  акружающую нашу среду. Слижу, чтобы вокруг была зелен и были цвиты. Также слижу чтобы не уництожали птиц, чтобы не ломали деревя.

  • Следите ли вы за территорией возле дома,  за вашим двором, как ухаживаете за садом, за вашими цветами.Работы может представить в виде рисунков,  видео и аудио записей
Posted in Անգլերեն

Two Painters

Երկու նկարիչները
Մի ոմն թագավոր շինեց գեղեցիկ դարպաս և կամեցավ զարդարել այնպիսի ներկերով, որոնց նման ոչ մի տեղ չէր եղել: Եվ ընտրեց երկու նկարիչների և մեկին տվեց մի պատը, մյուսին՝ մյուս պատը և նրանց միջև վարագույր քաշեց: Եվ երբ նկարիչներն ավարտեցին իրենց գործը, թագավորը եկավ, որ տեսնի նրանց գործը և տեսավ, որ մեկը նկարել է գեղեցիկ պատկեր և շատ հավանեց: Իսկ մյուսը բնավ ոչինչ չէր նկարել. նա պատը շատ գեղեցիկ սարքել էր և կոկել հայելուց ավելի լավ: Երբ թագավորը տեսավ, որ չէր նկարել, այլ միայն կոկել էր, զարմացավ և ասավ. «Դու ինչ՞ես արել»: Նա ասաց. «Ես ցույց կտամ իմ գործը»: Եվ ապա վեր քաշեց միջի վարագույրը և երբ լույսը ծագեց և լուսավորեց կոկած պատը, այն ժամանակ մթնեց նկարազարդ պատը, որովհետև հայելու մեջ երևում էին այն բոլոր պատկերները, որ նկարված էին մյուս պատի վրա: Եվ թագավորն ասաց. «Այս մյուսից գեղեցիկ է»:

Two Painters
One king built a beautiful gate and wanted to decorate the gate with the paints which you couldn’t find anywhere.He chosen two painters and give to one of them one wall, to the other he gave the other wall and he hang up curtains between each of them. When the painters finished their work the king came to see their works and saw that one of them draw very nice painting and liked it very much.And the other painter didn’t draw anything, he just mad the wall very nice , the wall was nicer that the mirror. When the king saw that the painter didn’t draw , he just made it nicer, wondered and said. What did you do?He said: I will show my work. Then he opened the curtains and when the sun rised and it brightened the nice wall, the painted wall darkened, because in the mirror there were all the pictures that were drawn on the other wall.The king said: this one is more beautiful.

Posted in Русский

Русский

Вопросы:
Что по- вашему было написана на табличке?
По-моему на табличке було написоно <<У меня больной ребенок. Помогите>>.

Как вы  поняли эту притчу? Чему она вас научила?
Эта притча учит нац говорить правду.

2.Измените одну букву в каждом слове, чтобы получилось новое слово. Например: сода – сова .

Воск-волк, лес-вес, гол-пол, щит-кит, лист-лиса, роза-коза, корона-корова, горка-норка.

3. В каждой группе найди одно “лишнее” п;слово.

  • Водопад, водолаз, водитель, водоем, водопровод.
  • Домик, домохозяйка, домино, домработница.
  • Столица, столовая, застолье, столяр, столетие.
  • Надпись, надрез, надежда, надрубк
Posted in Русский

Русский

Как хорошо знаете вы свой город?
Я очень хорошо знаю свой город.

  • Прочитайте текст и по необходимости, пользуясь интернетом добавьте  подходящие по смыслу слова и ответьте на вопросыд.

Столица Армении Ереван -один из древнейших городов мира. В Ереване много музеев, и среди них такие, как исторический музей, музей искусства, музей русского искусства,   дома-музеи Туманяна, Аветика Исаакяна, Сарьяна  и др. В Ереване находится хранилище древних рукописей — Матенадаран,  где собрано более шестнадцати тысяч рукописей разного объема и возраста. Красивы  площади Еревана, в особенности, площадь Республики, площадь Нжде .  В разных частях города установлены памятники  выдающим деятелям литературы, искусства. Это памятники Мгеру Мкрчану, Хачатуру Абовяну, Комитасу и др.

1. Где находится Ереван?
Ереван находитця в Армении.

2. Какие реки протекают через Ереван?
Через Ереван протекают реки Раздан, Аракс, Дебед, Касах,

3. Какие горы видны вдали?
Вдали видны горы Арагац, Масис, Арарат, Ара.

4. Сколько лет Еревану?
Еревану 2800 лет.

  • Выберите по своему усмотрению какую- нибудь достопримечательность Еревана и расскажите ней. (можно и не из списка)

Большой Каскад в Ереване
Дом-музей Арама Хачатуряна
Монумент «Мать-Армения»
Цицернакаберд
Памятник Давиду Сасунскому
Площадь Республики и поющие фонтаны
Картинная галерея
Театр оперы и балета
Матенадаран
Памятники и скульптуры
Музеи
Большой Каскад в Ереване

Большой Каскад в Ереване
Ереван нелзя представить без Каскада. Это главная достопимечательность города. Каскад находится за театром оперы и  балета. Лестница из молочного туфа соединяет верхний и нижний город. Там есть скульпуры, фонтаны, цветники, сооружения архитрктуры, с высоты виден весь Ереван и Арарат. Большой каскад подобен Вавилонской пирамиде. Рядом с каскадом- парк. Длина Каскада-500м, ширина-50м. Внутри Каскада есть эскалатор. Большой Каскад-центральное и любимое место отдыха горожан и гостей Еревана.

  1. Подбор материала по теме: «Достопримечательности моего города». Учащиеся находят информацию о достопримечательностях своего города. Затем помещают информацию на страницах своего блога.

    Ереван древнейший город. В Ереване много достопримечательностей. Самая главная-это Каскад. В Ерване очень много музеев: Исторический музей Армении, Дом-музей Арама Хачатуряна, музей Геноцида и др. В городе есть храмы, памятники, площади. В центре города есть Поющие фонтаны. Поющие ереванские фонтаны-это небольшая Венеция в Армении. Для детей есть зооапарк, куда можно ходить каждый день. В городе есть университет много церквей, есть мемориальный комплекс Цицернакаберт, который посвящен жертвам геноцида армян в 1915 году, Матенадаран и т.д. туристы восхищаются Ерваном.
    3.-կասկադ-համալիր-1

    unnamed

    download

  2. Чтение, обсуждение и перевод информации с армянского языка на русский язык.
  3. Во время экскурсий по городу, учащиеся фотографируют, записывают информацию на диктофон, готовят фильмы.
  4. Учащиеся делятся на группы, выбирают темы /темы даны в конце/ и готовят презентации, фильмы, эл. книги.Итоги проекта:
    Фильмы
    Презентации
    Во время карантина я не могу выйти на улицу и совершить экскурсию.

Posted in Մայրենի

Նամակ Սանասարին և Բաղդասարին

Սանասար և Բաղդասար, ես ձեզ նամակ եմ գրում: Ես Վիկտորյա Մինասյանն եմ, սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի 5-2 դասարանում: Ես մեծ հետաքրքրությամբ կարդացել եմ <<Սասունցի Դավիթ ՝ էպոսը>>, հատկապես <<Սանասար և Բաղդասար>> ճյուղը: Ես շատ եմ տպավորվել ձեր կերպարներով: Բոլոր դպրոցներում մեզ պատմում են ձեր մասին: Դուք հերոսներ եք, որոնց ուզում են նմանվել շատ երեխաներ այդ թվում և ես: Արդյոք դուք երազել էիք այսպիսի բարի և աշխատասեր մարդիկ դառնալ իմ կարծիքով՝ այո: Ես գիտեմ, որ դուք կռվել եք Բաղդադի Խալիֆայի դեմ ու հաղթել: Դուք օրինակ եք ծառայում մեր զինվորներին, թե ինչպես կռվել թշնամու դեմ:

Սիրով ՝ Վիկտորյա:

Posted in Մաթեմատիկա

Խառը թվեր

Խառը թվեր

  1. Անկանոն կոտորակները վերածե՛ք խառը թվի

458/25=18 8/25
274/33=8 10/33

  1. Խառը թիվը ներկայացրե՛ք անկանոն կոտորակի տեսքով

12 ամբողջ 11/13
12 11/13=167/13

75 ամբողջ 5/9
75 5/9=680/9

  1. Համեմատե՛ք թվերը՝ ներկայացնելով խառը թվերը անկանոն կոտորակի տեսքով

4 ամբաղջ 5/9 < 4 ամբողջ 11/15
4 5/9=41/9
4 11/15=31/5
41/9 <  31/5

60 ամբողջ 3/4 < 60 ամբողջ 5/4
60 3/4=243/4
60 5/4=245/4
243/4 < 245/4

  1. Համեմատե՛ք խառը թվերը

2 ամբողջ 2/5 և 2 ամբողջ 3/4
2 2/5 < 2 3/4

120 ամբողջ 1/3 և 121 ամբողջ 1/9
120 1/3 < 121 1/9

  1. Կատարե՛ք հաշվումները՝ կիրառելով խառը թվերով թվաբանական գործողությունների ընդհանուր կանոնը

6 ամբողջ 5/9 + 11 ամբողջ 3/4
6 5/9 + 11 3/4=17 47/36=17 11/36

7 ամբողջ 4/7 – 3 ամբողջ 1/15
7 4/7 – 3 1/15=4 53/105

4 ամբողջ 6/7 x 2 ամբողջ 9/10
4 6/7 x 2 9/10=696/70=9 66/
70= 9 33/35

2 ամբողջ 2/3 : 3 ամբողջ 3/4
2 2/3 : 3 3/4=32/45

  1. Ջրավազանն առաջին խողովակով լցվում է 10 ժամում, իսկ երկրորդով՝ 15 ժամում: Քանի՞ ժամում կլցվի ջրավազանը, եթե միաժամանակ բացվեն երկու խողովակները:
    Ենթադրենք, որ 1-ին խողովակով կլցվի ջրավազանի 1/10 մասը (1 ժ-ում)
    իսկ 2-րդ խողովակով կլցվի ջրավազանի 1/15 մասը (1 ժ-ում)
    2-ի դեպքում 1 ժ-ում կլցվի ՝ 1/10+1/15=15+10/150=25/150=1/6
    Պատ՝. ջրավազանը կլցվի 6 ժ-ում:
  2. Մի անիվը կատարում է 400 պտույտ 1 րոպեում իսկ մյուսը՝ 7 պտույտ 1 վայրկյանում: Անիվներից ո՞րն է ավելի արագ պտտվում:
    1)1ր=60 վ
    2)60 x 7=420
    Քանի, որ 420 > 400 ապա արագ կպտտվի երկրորդ անիվը
  3. A վայրից հակադիր ուղղություններով շարժվեցին երկու ավտոմեքենա : Շարժվելուց որոշ ժամանակ անց առաջինն անցել էր 120 կմ, իսկ երկրորդը 15 կմ-ով պակաս: Այդ պահին որքա՞ն էր նրանց միջև հեռավորությունը:
    1)120-15=105
    2)120+105=225
    Պատ ՝. 225 կմ
Posted in Բնագիտություն

Կենդանիներր, բույսերի նման, շատ բազմազան են: Նրանք տարբեր­վում են չափերով, կան շատ մեծ կենդանիներ, հսկաներ ե փոքր կենդանի­ներ՝ անզեն աչքով անտեսանելի: Հսկաներից է ծովերում և օվկիանոսնե­րում ապրող կապույտ կետր, որի մարմնի երկարությունր կարող է հասնել 33 մետրի, իսկ զանգվածր՝ 150 տոննայի:

Կենդանիներր միմյանցից տարբեր­վում են արտաքին տեսքով, մարմնի ձևով և մասերով, ծածկույթով, դրա գու- նավորմամբ, շարժումներով, վարքով կամ կենսակերպով և այլն:

Դիտելով՝ չեք շփոթի անձրևորդր, սեն­յակային ճանճը, մեղուն, թիթեռը, այս կամ այն ձուկը, գորտը, թռչունը, շունն ու կատուն: Նրանք ունեն այնքան շատ և հստակ տարբերություններ, որ նույնիսկ արտաքին տեսքով հեշտությամբ միմյանցից տարբերվում են: Կենդանիներն ունեն նաև տարբեր ներքին կառուցվածք:

Կենդանիների մի մասն ապրում է ջրում, մյուսը՝ ցամաքում: Հայտնի են հողում ապրող կենդանիներ: Կան կենդանիներ, որոնք վարում են օդա­յին կենսակերպ, թռչում են կամ ապրում մեծ բարձրություններում: Կան նաև այնպիսիներր, որոնք ապրում են մյուս կենդանի օրգանիզմներում՝ բույսերում կամ կենդանիներում, մարդու օրգանիզմում: Տարբեր միջավայ­րերում ապրելու և զարգանալու, սնվելու կամ բազմանալու համար կենդա­նիներն ունեն հարմարանքներ:

Կարելի է ասել, որ կենդանիների բազմազանությունը պայմանավոր­ված է այն տարբեր միջավայրերով, որտեղ նրանք ապրում են: Որոշակի տարածքում ապրող կենդանիների բազմազան խմբերր միասին անվանում են ֆաունա:

Հայաստանի ֆաունան հարուստ է: Հայաստանում մեծ է կենդանինե­րի բազմազանությունր, քանի որ մեր տարածքում կան բարձր սարեր և ան­մատչելի լեռներ, դաշտավայրեր և բացատներ, գեղեցիկ լճակներ, սառնո­րակ աղբյուրներ և ջրվեժներով գետակներ և այլ հատվածներ: Դրանք միմյանցից շատ են տարբերվում, յուրաքանչյուր տարածքին բնորոշ են իր պայմանները: Կենդանիներն էլ ունեն իրենց ապրելու տարբեր պայմաննե­րը։

Կենդանիների աշխարհն անկրկնելի է:

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Կենդանիների միջև ի՞նչ տարբերություններ կան: Բերեք օրինակներ:
    Կենդանիներր միմյանցից տարբեր­վում են արտաքին տեսքով, մարմնի ձևով և մասերով, ծածկույթով, դրա գու- նավորմամբ, շարժումներով, վարքով կամ կենսակերպով:
  2. Ինչո՞վ է պայմանավորված կենդանիների բազմազանությունը:
    Կենդանիների բազմազանությունը պայմանավոր­ված է այն տարբեր միջավայրերով, որտեղ նրանք ապրում են:
  3. Ի՞նչ է ֆաունան:
    Որոշակի տարածքում ապրող կենդանիների բազմազան խմբերր միասին անվանում են ֆաունա:
  4. Գիտե՞ք, թե որ կենդանիներն են տալիս ձու, բուրդ, կաթ, միս:
    Ձու տալիս են թռչունները:
    Բուրդ տալիս է ոչխարը, ուխտը:
    Կաթ տալիս է կովը, այծը, ոչխարը:
    Միս տալիս է կովը, ոչխարը, խոզը: